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剪纸新秀铸辉煌——记邳州邢楼大固小学教师蔡香婷 (作者:陈景胜)

发布时间:2020/10/28  新闻类别:资料库 点击次数:40

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  9月22日上午,邳州市应急管理局王锐科长开着车带着我和张列,以及电视台鲁瑞宝、郭家良两位记者,到邢楼采访。慕名采访了一位泥塑大师刘洪海和一位剪纸艺人蔡香婷。

  蔡香婷,江苏徐州人,2016年毕业于江苏省运河高等师范学院艺体系。自小对剪纸拥有浓厚的兴趣,在校期间,与剪纸老师系统的学习了“阴剪”、“阳剪”等剪纸技术。2013年,又参加邳州文化馆剪纸培训班,学近一年的时间。作品《童年的家》荣获2013年第三届徐州市剪纸大赛新苗奖。

  毕业后,她在邢楼镇大崮小学一直潜心研究、了解各类剪纸、刻纸,收集各种各样精美的剪纸图样,不断尝试创新剪刻。对于剪纸类型涉猎广泛,花鸟、人物、建筑剪纸等均有涉及。2019年5月剪纸作品在邳州市邢楼镇思田村农业园展出,2020年2月刻纸作品《战疫必胜》邳州市教育系统师生抗“疫”书画艺术展第二期展出。代表作品《童年的家》《鱼乐》《战疫必胜》《邳州精神》等。

  今年疫情期间,当时她在网上看到三个人手叠手在夜晚医院的灯光下给与自己,给予他人说着加油这幅图时,就萌发了要用剪刀剪出来。

  这两幅作品都是在春节抗疫期间根据抗疫医生的感人事迹图片创作的,着重刻画了剪纸,让人一眼就看到这摞手,它代表的就是沉甸甸的信念。这两幅剪纸作品给予自己和他人以及正在与病魔作斗争的所有人战疫必胜的信心!战疫必胜!

  

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  她从前辈或老师那里要来学习剪纸的花样,通过临剪、重剪、画剪,描绘自己熟悉而热爱的自然景物,花草树木、动物等,以至后达到随心所欲的境界,信手剪出新的花样来。

  今年8月,开始学习剪安全方面的题材剪纸。从网上和镇上的宣传资料获得信息后,就自己设计,剪出了几十幅, 深受镇领导以及市应急管理局领导和参观者的称赞。

  在邢楼镇学习活动室墙上的剪纸作品中,内容题材丰富多样。有具代表、寓意吉祥的中国传统纹饰图案,古朴典雅,落落大方;取材于大自然的数目为多样,小鸡崽活灵活现地捉虫子,连年有余的锦鲤,多子多福的葡萄等等;还有现代艺术气息浓厚的人物肖像,这些都在蔡香婷的剪刀下栩栩如生。

  她在课堂上教孩子们剪纸。从动物类、花鸟类教起。看似只需一把小小的剪刀就能完成的技艺,实则里面有着深厚的技法与讲究。

  

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  蔡香婷说,剪纸是一门需要静下心,排除杂念的技艺。每每她创作时,都是找自己身心状态都不错的时候,这样心静、思路清晰,才能明白要剪什么,要怎么剪,何时下剪,何时收剪等。

  对于一个熟练掌握剪纸技艺的手艺人来说,一幅剪纸作品的完成,实际是一次对于自身的挑战。

  设计画图,除了固定的图案以外,需要一遍遍不停地设计修改,直到后满意定稿,因而,会剪纸的手艺人也一定具有不俗的画功。当正式开剪,就要坐得住、静下心,这时候就需要有绝对的剪纸功底,后,将剪好的图案一一按照设计好的图纸用浆糊胶水拼贴起来,才算是彻底完成。小的作品还比较容易,耗时相对较短,一两天便可结束,但凡是内容繁杂、篇幅巨大的作品,完成时间就要以月来计算了。这期间,耗费的工、纸便更是无法计数的。

  说到开剪,蔡香婷来到工作台前,开始一一讲解。一幅剪纸作品,从头到尾需要三大步骤:设计画图、剪纸、拼贴。可是虽然只有三个大的方面,需要的却是极大的时间、精力与技艺支撑。所有的步骤都一定是纯手工完成的,这就决定了剪纸作品的独特性、个性与珍稀性。

  剪纸,剪刀和纸是必不可少的,除此之外,还有刻刀、画笔等。

  原来,剪纸要根据纸张的厚度和技法的不同需要用到剪刀和刻刀。正常薄厚的纸,用剪刀多只能同时三张叠加,而用刻刀的话,就可以增加纸张的数目。但是刀毕竟不是剪,对于纸张的剪裁,就显得线条生硬而局限很大。

  

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  作为一名教育工作者,传授给学生的知识是多层面的,她说如果让学生喜欢上剪纸这门艺术,不仅弘扬了民族文化,更主要的是激发了学生内在的那种征服自然的创造力,从而建立起自己的理想世界,肯定自我,热爱生活,造访大自然,通过精雕细裁,刻剪出自己的美好人生。

  对于蔡香婷来说,剪纸早已经成为了她生命中为重要的一部分。她希望不仅仅是剪纸这一项古老的民间艺术能够流传下去,生生不息,能够走出去,让更多的人热爱、从事。更希望,能够以剪纸为载体,将邳州的剪纸文化发扬,将本是人们表达朴素美好愿景的民间产物,变成一项不可多得的艺术品。她的剪纸,成为邢楼一道独特的风景线。


 
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